(Σελίδα: 1 από )

Αποτελέσματα:501

Από ποιες πρώτες ύλες παράγονται τα ρούχα που φοράμε;

Διαδραστική δραστηριότητα ταξινόμησης, που στοχεύει αφενός στην εξοικείωση των μαθητών με τις πρώτες ύλες που χρησιμοποιούνται για την κατασκευή ειδών καθημερινής ένδυσης και αφετέρου στην ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης του ποντικιού (ή οθόνης αφής). Στο μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνονται, επίσης, σύ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • παρουσίαση
  • ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
Ιουστινιανός Α΄ - Μικρή βιογραφία

Θεματικό βιογραφικό για τη ζωή και το έργο του αυτοκράτορα Ιουστινιανού (Ιουστινιανός Α΄, 482-565 μ.Χ.), με την αποτύπωση πληροφοριών ανά θεματική κατηγορία. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να εμπλουτίσουν οι μαθητές τις γνώσεις τους σχετικά με τον βίο, το διοικητικό, διπλωματικό και νομοθε Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • παρουσίαση
  • ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
Από τι είναι φτιαγμένο;

Διαδραστική δραστηριότητα ταξινόμησης, που στοχεύει αφενός στην εξοικείωση των μαθητών με τις πρώτες ύλες των αντικειμένων καθημερινής χρήσης και αφετέρου στην ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης του ποντικιού (ή οθόνης αφής). Στο μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνονται, επίσης, σύντομες πληροφορίες για τις γν Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • παρουσίαση
  • ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
Μορφές ταυτόχρονης κίνησης

Διαδραστική παρουσίαση της έννοιας της ταυτόχρονης κίνησης και των επιμέρους μορφών της, συνοδευόμενη από ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής βασιζόμενες σε βίντεο. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι αφενός οι μαθητές να κατανοήσουν ότι δύο άτομα μπορούν να κινούνται ταυτόχρονα με παρόμοιες ή διαφορε Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
  • ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
  • παρουσίαση
Ο κύκλος της ζωής

Παρουσίαση με ανοιχτή δραστηριότητα και συνοδευτικές ασκήσεις, με θέμα τον κύκλο της ζωής του βατράχου και της πεταλούδας. Στόχος του αντικειμένου είναι να γνωρίσουν καλύτερα οι μαθητές τον κύκλο της ζωής των δύο αυτών εκπροσώπων του ζωικού βασιλείου. Μέσα από την παρουσίαση δίνονται πληροφορίες για Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • παρουσίαση
  • ανοιχτή δραστηριότητα
  • ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
Εξάσκηση στον προσανατολισμό

Παρουσίαση των τεσσάρων σημείων του ορίζοντα και άσκηση για τον προσανατολισμό. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξάσκηση των μαθητών στον προσανατολισμό, με βάση τα τέσσερα αυτά σημεία. Πιο αναλυτικά, παρουσιάζονται με τη βοήθεια ενός ρολογιού τα σημεία του ορίζοντα και, στη συνέχεια, δίν Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • παρουσίαση
  • ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης

(Σελίδα: 1 από )


Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713
{"id":144,"date":"2019-04-23T14:59:25","date_gmt":"2019-04-23T14:59:25","guid":{"rendered":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/?page_id=144"},"modified":"2019-06-19T14:12:36","modified_gmt":"2019-06-19T14:12:36","slug":"paroysiaseis","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/paroysiaseis\/","title":{"rendered":"\u03a0\u03b1\u03c1\u03bf\u03c5\u03c3\u03b9\u03ac\u03c3\u03b5\u03b9\u03c2"},"content":{"rendered":"
\n<\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/144"}],"collection":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=144"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/144\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7058,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/144\/revisions\/7058"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}