(Σελίδα: 1 από )

Αποτελέσματα:58

Ονειρομαγειρέματα

Δύο φίλες, η Ζωή και η Αγγελική, μπαίνουν κρυφά σε έναν θαυμαστό χώρο όπου συναντούν φρέσκα λαχανικά, κατακόκκινες ντομάτες, υπέροχα λαμπερά ψάρια, αλλά και έναν κύριο με ποδιά και σκούφο, που με μια κουτάλα στο χέρι ετοιμάζεται να… όταν τις ανακαλύπτει… Μια ταινία της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης που μ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαντινοσυνταγές

Ο Μαντίνος, το πλασματάκι με το πράσινο σκουφάκι, και η παρέα του μας παρουσιάζουν με ευχάριστο τρόπο πολύ σημαντικές καθημερινές συνταγές για σωματική υγιεινή, διατροφή κ.ά. Στόχοι του εκπαιδευτικού βίντεο είναι η ψυχαγωγία, αλλά και η εκμάθηση συμπεριφορών που θα συμβάλουν στη σωστή ανάπτυξη των μ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Ατυχήματα στη θάλασσα

Το καλοκαίρι είναι η αγαπημένη εποχή των παιδιών, στατιστικά, όμως, έχει αποδειχθεί η πιο επικίνδυνη. Το αίσθημα της ελευθερίας, η διάθεση για εξερεύνηση και περιπέτεια και τα παιχνίδια στη θάλασσα δημιουργούν το κατάλληλο έδαφος για να σημειωθούν ατυχήματα που απειλούν την υγεία τους. Τι πρέπει να Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Ατυχήματα στην ύπαιθρο

Τα παιδιά αγαπούν τα παιχνίδια στους ανοιχτούς χώρους και η εξοχή προσφέρεται ιδιαίτερα για αυτά. Ποιοι είναι, όμως, οι κίνδυνοι που παραμονεύουν; Με σκίτσα και γραφικές παραστάσεις παρουσιάζονται τα συνηθέστερα ατυχήματα, όπως το κάταγμα, το δάγκωμα φιδιού, το τσίμπημα σκορπιού, και οι τρόποι με το Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Ατυχήματα στο σπίτι

Τα παιδιά περνούν πολλές ώρες της ημέρας στο σπίτι. Ποιοι είναι, όμως, οι κίνδυνοι που παραμονεύουν; Με σκίτσα και γραφικές παραστάσεις παρουσιάζονται τα συνηθέστερα ατυχήματα, όπως η δηλητηρίαση και η πνιγμονή, και οι τρόποι με τους οποίους μπορούν να αντιμετωπιστούν. Στόχος του εκπαιδευτικού βίντε Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Ατυχήματα στο σχολείο

Σκηνοθετημένα ατυχήματα στο σχολείο (όπως κακώσεις, αιμορραγίες και ρινορραγίες), με πρωταγωνιστές μικρούς μαθητές που υποδύονται τους αντίστοιχους ρόλους. Επισημαίνονται οι συνηθέστεροι κίνδυνοι, η ανάγκη πρόληψης και οι τρόποι αντιμετώπισης συνηθισμένων δυσάρεστων περιστατικών. Στόχος του εκπαιδευ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο

(Σελίδα: 1 από )


Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713
{"id":6331,"date":"2019-06-14T13:33:29","date_gmt":"2019-06-14T13:33:29","guid":{"rendered":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/?page_id=6331"},"modified":"2019-07-11T11:53:50","modified_gmt":"2019-07-11T11:53:50","slug":"meleti-perivallontos-a-dimotikoy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/meleti-perivallontos-a-dimotikoy\/","title":{"rendered":"\u039c\u03b5\u03bb\u03ad\u03c4\u03b7 \u03a0\u03b5\u03c1\u03b9\u03b2\u03ac\u03bb\u03bb\u03bf\u03bd\u03c4\u03bf\u03c2 \u0391’ \u0394\u03b7\u03bc\u03bf\u03c4\u03b9\u03ba\u03bf\u03cd"},"content":{"rendered":"
\n<\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6331"}],"collection":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6331"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6331\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7410,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6331\/revisions\/7410"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}