(Σελίδα: 1 από )

Αποτελέσματα:181

Μαθαίνουμε στο σπίτι: Διαθεματικό μάθημα Γλώσσας - Μαθηματικών

Διαθεματικό μάθημα Γλώσσας - Μαθηματικών. Συνδυασμός διδασκαλίας Γλώσσας και Μαθηματικών για την Α' Δημοτικού. Στόχος του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι μαθητές δεξιότητες και στα δύο μαθήματα με παιγνιώδη τρόπο. Απώτερος στόχος του μαθήματος είναι η αναλυτική παρουσίαση με παραδείγματα ενοτήτων τ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Τα μοτίβα στην καθημερινή μας ζωή

Το παρόν ψηφιακό σενάριο αφορά στη διδασκαλία των μοτίβων. Απευθύνεται σε μαθητές ηλικίας 6-9 χρόνων. Το ψηφιακό διδακτικό σενάριο αναφέρεται στην ενότητα Μετρήσεις σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (2003) των Μαθηματικών στο Δημοτικό.Το συμπληρωματικό Πρόγραμμα Σπουδών (2011) εντάσσει τη δι Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • εκπαιδευτικό σενάριο
ΣΚΑΚΙ και ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ στην Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Το σενάριο με τον τίτλο «Σκάκι και Μαθηματικά για μαθητές της Α’ Δημοτικού» προτείνεται να αξιοποιηθεί από τους μαθητές της Α΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου. Είναι συμβατό με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΥΠΕΠΘ/Π.Ι., 2003, σ. 254, 257) και ο κεντρικός του άξονας αφορά στα Μαθηματικά και συγκεκριμέν Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • εκπαιδευτικό σενάριο
Γεωμετρικά Σχήματα

Τίτλος σεναρίου: Γεωμετρικά σχήματα Συγκεκριμένα, οι μαθητές/ριες διαπραγματεύονται ζητήματα που αφορούν: - στα επίπεδα γεωμετρικά σχήματα, καθώς και - στα γεω​μετρικά στερεά. Τάξη: Α΄ τάξη Δημοτικού σχολείου. Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές: Μαθηματικά Προαπαιτούμενες γνώσεις: Είναι η πρώτη ενότητα Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • εκπαιδευτικό σενάριο
Μαθαίνουμε στο σπίτι: Μαθηματικά - Κάθετες πράξεις (πρόσθεση - αφαίρεση)

Η διενέργεια κάθετων πράξεων σε πρόσθεση και αφαίρεση, αποτελεί το αντικείμενο του παρόντος εκπαιδευτικού βίντεο. Στόχοι είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τον αλγόριθμο της κάθετης πρόσθεσης (και αφαίρεσης) με κρατούμενο και να εξασκηθούν, κάνοντας σχετικές πράξεις και επαληθεύοντας επιπλέον το αποτέλ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Σχηματίζω στον άβακα τους διψήφιους αριθμούς

Μικροπείραμα για την εισαγωγή στην αξία θέσης των ψηφίων ενός αριθμού. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να μεταβούν από την αριθμητική αναπαράσταση συγκεκριμένων διψήφιων αριθμών στην εικονική και συμβολική αναπαράσταση αυτών, μέσω του μοντέλου του άβακα. To μικροπείραμα έχ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • μικροπείραμα
  • διερεύνηση

(Σελίδα: 1 από )


Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713
{"id":6333,"date":"2019-06-14T13:35:06","date_gmt":"2019-06-14T13:35:06","guid":{"rendered":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/?page_id=6333"},"modified":"2019-07-17T10:46:47","modified_gmt":"2019-07-17T10:46:47","slug":"mathimatika-v-dimotikoy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/mathimatika-v-dimotikoy\/","title":{"rendered":"\u039c\u03b1\u03b8\u03b7\u03bc\u03b1\u03c4\u03b9\u03ba\u03ac \u0392’ \u0394\u03b7\u03bc\u03bf\u03c4\u03b9\u03ba\u03bf\u03cd"},"content":{"rendered":"
\n<\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6333"}],"collection":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6333"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6333\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7579,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6333\/revisions\/7579"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6333"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}