(Σελίδα: 1 από )

Αποτελέσματα:34

Μαθαίνουμε στο σπίτι: Φυσική Αγωγή - Παιχνίδια με τα παιχνίδια μου

Οι μαθητές γυμνάζονται μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες με μπάλες και άλλα αντικείμενα που βρίσκουν στο σπίτι. Στόχοι του εκπαιδευτικού βίντεο είναι η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων των μαθητών και, μέσω αυτών, η καλλιέργεια των φυσικών τους ικανοτήτων και η ενίσχυση της υγείας τους. Απώτερος Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε στο σπίτι: Φυσική Αγωγή - Σωματικά σχήματα, επίπεδα, παιχνίδια ισορροπίας

Οι μαθητές γυμνάζουν όλο το σώμα τους, με ποικιλία ασκήσεων και παιχνιδιών με απλά αντικείμενα που βρίσκουν στο σπίτι. Στόχοι του εκπαιδευτικού βίντεο είναι η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων των μαθητών και, μέσω αυτών, η καλλιέργεια των φυσικών τους ικανοτήτων και η ενίσχυση της υγείας τους. Απώτ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε στο σπίτι: Φυσική Αγωγή - Η απόδραση των γραμμάτων

Μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες, οι μαθητές γυμνάζονται με ποικίλες ασκήσεις και χορό, καθώς και με μουσική υπόκρουση που συμβαδίζει με τον ρυθμό των ασκήσεων. Στόχοι του εκπαιδευτικού βίντεο είναι η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων των μαθητών και, μέσω αυτών, η καλλιέργεια των φυσικών τους ικ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε στο σπίτι: Φυσική Αγωγή - Ασκώντας το σώμα μου

Οι μαθητές γυμνάζονται, μέσα από μουσικοκινητικά παιχνίδια, με τον ρυθμό που βγάζει το σώμα τους, με ένα μπαλόνι και με μουσική. Στόχοι του εκπαιδευτικού βίντεο είναι η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων των μαθητών και, μέσω αυτών, η καλλιέργεια των φυσικών τους ικανοτήτων και η ενίσχυση της υγείας Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε στο σπίτι: Φυσική Αγωγή - Παιχνίδια συνεργασίας

Οι μαθητές γυμνάζονται με παρέα, μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες, χρησιμοποιώντας διάφορα απλά αντικείμενα που βρίσκουν στο σπίτι. Στόχοι του εκπαιδευτικού βίντεο είναι η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων των μαθητών και, μέσω αυτών, η καλλιέργεια των φυσικών τους ικανοτήτων και η ενίσχυση της υ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Γνωρίζω τα παιχνίδια με μπάλα (αντιστοίχιση)

Δραστηριότητα αντιστοίχισης με θέμα διάφορα σύγχρονα αθλήματα που παίζονται με μπάλα. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξοικείωση των μαθητών με τα αθλήματα αυτά, καθώς και η διάκρισή τους σε επιμέρους κατηγορίες. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αντιστοιχίσουν Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης

(Σελίδα: 1 από )


Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713
{"id":6337,"date":"2019-06-14T13:39:29","date_gmt":"2019-06-14T13:39:29","guid":{"rendered":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/?page_id=6337"},"modified":"2019-07-17T10:38:40","modified_gmt":"2019-07-17T10:38:40","slug":"fysiki-agogi-v-dimotikoy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/fysiki-agogi-v-dimotikoy\/","title":{"rendered":"\u03a6\u03c5\u03c3\u03b9\u03ba\u03ae \u0391\u03b3\u03c9\u03b3\u03ae \u0392’ \u0394\u03b7\u03bc\u03bf\u03c4\u03b9\u03ba\u03bf\u03cd"},"content":{"rendered":"
\n<\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6337"}],"collection":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6337"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6337\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7575,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6337\/revisions\/7575"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}