(Σελίδα: 1 από )

Αποτελέσματα:81

Μαθαίνουμε στο σπίτι: Γλώσσα - Μεταβατικά, αμετάβατα, συνδετικά ρήματα

Τα μεταβατικά και αμετάβατα ρήματα. Η χρήση τους στον προφορικό και γραπτό λόγο. Στόχος του μαθήματος είναι να κατανοήσουν οι μαθητές την έννοια των μεταβατικών και των αμετάβατων ρημάτων. Απώτερος στόχος του μαθήματος είναι η αναλυτική παρουσίαση με παραδείγματα ενοτήτων του μαθήματος της Γλώσσας.

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε στο σπίτι: Γλώσσα - Επαναληπτικό μάθημα

Σε αυτό το εκπαιδευτικό βίντεο γίνεται επανάληψη γραμματικών φαινομένων για τα παιδιά των τάξεων Δ’, Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού, μέσα από ένα σύνολο ασκήσεων και παραδειγμάτων. Στόχος του μαθήματος είναι να θυμηθούν οι μαθητές όσα έχουν διδαχθεί και να λύσουν τυχόν απορίες στη γραμματική. Απώτερος στόχος Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε στο σπίτι: Γλώσσα - Προσδιορισμοί

Η χρήση των προσδιορισμών στην πρόταση. Η μετατροπή της απλής πρότασης σε επαυξημένη. Στόχος του μαθήματος είναι να κατανοήσουν οι μαθητές τη χρήση των προσδιορισμών. Απώτερος στόχος του μαθήματος είναι η αναλυτική παρουσίαση με παραδείγματα ενοτήτων του μαθήματος της Γλώσσας.

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε ασφαλείς: Γλώσσα - Επιστημονική φαντασία: Όνειρα για ταξίδια στ' αστέρια

Σε αυτό το εκπαιδευτικό βίντεο γίνεται μελέτη ενός κειμένου για μελλοντικά διαστημικά ταξίδια. Το βίντεο παρουσιάζεται και στην ελληνική νοηματική γλώσσα. Στόχος του μαθήματος είναι ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου των μαθητών στη θεματική επιστημονική φαντασία και σε διάφορους διαστημικούς όρους. Επιπ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε ασφαλείς: Γλώσσα - Η διατροφή

Σε αυτό το εκπαιδευτικό βίντεο γίνεται εισαγωγή στην έννοια της διατροφής. Το βίντεο παρουσιάζεται και στην ελληνική νοηματική γλώσσα. Στόχος του μαθήματος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές τις διαφορετικές σημασίες της λέξης «διατροφή» και να κατανοηθεί το πώς δίνουμε οδηγίες για μια συνταγή, να υπάρξε Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε στο σπίτι: Γλώσσα - Ευθύς και πλάγιος λόγος

Ο ευθύς και ο πλάγιος λόγος. Οι διαφορές και η σωστή χρήση στη κάθε περίπτωση. Στόχος του μαθήματος είναι να κατανοήσουν οι μαθητές τη χρήση του ευθύ και του πλάγιου λόγου. Απώτερος στόχος του μαθήματος είναι η αναλυτική παρουσίαση με παραδείγματα ενοτήτων του μαθήματος της Γλώσσας.

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο

(Σελίδα: 1 από )


Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713
{"id":6431,"date":"2019-06-14T14:28:18","date_gmt":"2019-06-14T14:28:18","guid":{"rendered":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/?page_id=6431"},"modified":"2019-07-11T12:26:34","modified_gmt":"2019-07-11T12:26:34","slug":"glossa-st-dimotikoy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/glossa-st-dimotikoy\/","title":{"rendered":"\u0393\u03bb\u03ce\u03c3\u03c3\u03b1 \u03a3\u03a4’ \u0394\u03b7\u03bc\u03bf\u03c4\u03b9\u03ba\u03bf\u03cd"},"content":{"rendered":"
\n<\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6431"}],"collection":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6431"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6431\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7461,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6431\/revisions\/7461"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6431"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}