(Σελίδα: 1 από )

Αποτελέσματα:41

Σε μια αρχαιολογική ανασκαφή...

Διαδραστική δραστηριότητα κατανόησης του ιστορικού χρόνου με τη χρονολογική κατάταξη των αρχαιολογικών στρωμάτων μιας φανταστικής αρχαιολογικής ανασκαφής. Σκοπός της άσκησης είναι να τοποθετηθούν στην εικόνα και με τη σωστή σειρά τέσσερα αρχαιολογικά στρώματα, που αντιπροσωπεύουν διαφορετικές ιστορι Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
  • εξερεύνηση
Η Αμερικανική και η Γαλλική Επανάσταση

Η Ιστορία, ως αντικείμενο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, στις περισσότερες περιπτώσεις, αποτελούσε την παράθεση των σημαντικότερων ιστορικών γεγονότων, καθώς και την απλή παρουσίαση κάποιων ιστορικών τεκμηρίων. Στο καινούριο σχολικό εγχειρίδιο της Ιστορίας της Στ΄τάξης γίνεται μια προσπάθεια να αναδει Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • εκπαιδευτικό σενάριο
Μαθαίνουμε στο σπίτι: Ιστορία - Η ναυμαχία του Ναυαρίνου

Οι μαθητές μαθαίνουν το ιστορικό πλαίσιο της ναυμαχίας του Ναυαρίνου τον Οκτώβριο του 1827: την Ιερή Συμμαχία και τη μετέπειτα αλλαγή της στάσης των Μεγάλων Δυνάμεων σχετικά με την Ελληνική Επανάσταση, την άρνηση της Τουρκίας να προβεί σε ανακωχή και διαπραγματεύσεις με την Ελλάδα για τη δημιουργία Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε στο σπίτι: Ιστορία - Επανάσταση 1821: Προετοιμασία και έναρξη

Οι μαθητές μαθαίνουν για την προετοιμασία και την πρώτη φάση της Ελληνικής Επανάστασης, καθώς και για τις συνθήκες που οδήγησαν στην ίδρυση του νεοελληνικού κράτους. Συγκεκριμένα, μαθαίνουν για τη δράση των μελών της Φιλικής Εταιρείας, των οπλαρχηγών με ηγετική φυσιογνωμία, τον Θεόδωρο Κολοκοτρώνη, Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε ασφαλείς: Ιστορία - Η Φιλική Εταιρεία

Στο μάθημα αυτό της Ιστορίας μαθαίνουμε για τη Φιλική Εταιρεία, με ποιους τρόπους έδρασε και ποιοι ήταν οι στόχοι της. Στόχος του εκπαιδευτικού βίντεο είναι να μάθουν οι μαθητές για τη Φιλική Εταιρεία, τη σημαντικότερη από τις μυστικές οργανώσεις που σχηματίστηκαν για την προετοιμασία της Επανάσταση Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο
Μαθαίνουμε ασφαλείς: Ιστορία - Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής

Στο μάθημα αυτό της Ιστορίας μαθαίνουμε για τις προσωπικότητες και τη δράση του Ρήγα Βελεστινλή και του Αδαμάντιου Κοραή, πρωτεργατών του Ελληνικού Διαφωτισμού και προδρόμων της Ελληνικής Επανάστασης, οι οποίοι οραματίζονταν την πνευματική αφύπνιση του Γένους και την εξέγερσή του κατά των Οθωμανών Τ Διαβάστε Περισσότερα...

Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:

  • βίντεο

(Σελίδα: 1 από )


Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/micro/wp-content/plugins/photodentro-wordpress-plugin-master/public/class-photodentro-wordpress-plugin-public.php:414) in /home/micro/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1713
{"id":6435,"date":"2019-06-14T14:28:47","date_gmt":"2019-06-14T14:28:47","guid":{"rendered":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/?page_id=6435"},"modified":"2019-07-11T12:27:58","modified_gmt":"2019-07-11T12:27:58","slug":"istoria-st-dimotikoy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/istoria-st-dimotikoy\/","title":{"rendered":"\u0399\u03c3\u03c4\u03bf\u03c1\u03af\u03b1 \u03a3\u03a4’ \u0394\u03b7\u03bc\u03bf\u03c4\u03b9\u03ba\u03bf\u03cd"},"content":{"rendered":"
\n<\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6435"}],"collection":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6435"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6435\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7465,"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6435\/revisions\/7465"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/micro.photodentro.edu.gr\/primary\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6435"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}