(Σελίδα: 1 από )
Αποτελέσματα:9
Οπτικοποίηση πειραματικής διαδικασίας μέτρησης της θερμοκρασίας. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι αφενός η εξάσκηση των μαθητών στη μέτρηση της θερμοκρασίας μιας ποσότητας νερού (και μείγματος διαφορετικών θερμοκρασιών) και αφετέρου η διερεύνηση του φαινομένου της μεταφοράς θερμότητας μεταξύ Διαβάστε Περισσότερα...
Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:
- πείραμα
- οπτικοποίηση
Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:
- πείραμα
- εξερεύνηση
- ανοιχτή δραστηριότητα
- διερεύνηση
Αυτό το μαθησιακό αντικείμενο είναι το 1ο σε μία σειρά 6 μ.α. με θέμα την εισαγωγή στις πράξεις των ακεραίων αριθμών και την κατανόησή τους μέσα από τη χρήση μοντέλων (χρήση διακριτών μετρητών και την κίνηση σητν αριθμογραμμή). Τα φύλλα εργασίας του μαθητή είναι εμπλουτισμένα με μιρκοπειράματα από τ Διαβάστε Περισσότερα...
Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:
- κείμενο
- πείραμα
- εξερεύνηση
- ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
Αυτό το μαθησιακό αντικείμενο είναι το 2ο σε μία σειρά 6 μ.α. με θέμα την εισαγωγή στις πράξεις των ακεραίων αριθμών και την κατανόησή τους μέσα από τη χρήση μοντέλων (χρήση διακριτών μετρητών και την κίνηση στην αριθμογραμμή). Τα φύλλα εργασίας του μαθητή είναι εμπλουτισμένα με μικροπειράματα από τ Διαβάστε Περισσότερα...
Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:
- κείμενο
- πείραμα
- εξερεύνηση
- εφαρμογή
Αυτό το μαθησιακό αντικείμενο είναι το 3ο σε μία σειρά 6 μ.α. με θέμα την εισαγωγή στις πράξεις των ακεραίων αριθμών και την κατανόησή τους μέσα από τη χρήση μοντέλων (χρήση διακριτών μετρητών και την κίνηση στην αριθμογραμμή). Τα φύλλα εργασίας του μαθητή είναι εμπλουτισμένα με μικροπειράματα από τ Διαβάστε Περισσότερα...
Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:
- κείμενο
- πείραμα
- εξερεύνηση
- διερεύνηση
Το συγκεκριμένο σενάριο με τίτλο: «Μικρά –Μεγάλα μόνα μας φτιάχνουμε την τροφή μας…» αναφέρεται στην Δ’ ενότητα από την ύλη της ΣΤ Δημοτικού με τίτλο «Φυτά» και συγκεκριμένα πραγματεύεται την Λειτουργία της Φωτοσύνθεσης
Τύπος Μαθησιακού Αντικειμένου:
- εικόνα
- βίντεο
- πείραμα
- μάθημα
(Σελίδα: 1 από )